Introduction
Dans ce qui a été vu précédemment, les scripts étaient liés à des points : points cliqués (ou tapés), points déplacés, points-tortues qui dessinent.
Les scripts peuvent aussi être liés à des expressions. L'avantage pour des jeunes élèves de collège (mais pas seulement pour eux !) : on remplace l'écriture de calculs un peu complexes dans le champ d'entrée de la calculatrice par un "programme" de calcul par blocs, beaucoup plus lisible et plus facile à mettre en place. Tout va être détaillé plus bas, vidéo à l'appui.
Remarque : bien évidemment il ne s'agit pas vraiment de programmation, mais d'une utilisation très simple de blocs de calcul ; ce genre d'activités a été testé avec succès sur des élèves en grandi difficulté et fâchés avec le calcul littéral.